蒲英把颜料胡乱地在空🃥白的画布上涂抹，很长时间后看得出画布上是人的轮廓，似乎是教室里的学生。
蒲英盯着画作，他很清楚地知道画上画的是谁。
他放下手中的笔，走到窗边，不🄶知道想🖵写什么。
这时老师走进画室，是现在出名的画家克洛，克洛走进看到蒲英刚刚画的人像，眼睛一亮：“蒲英！你这副人像☿🅍🅔光影处理得堪称完美。你不是爱画风景，🀦⚬怎么忽然画人了？”
蒲英走过去，把画取下来，随🚻😣🃍手扔在地上，完美的光影和那张普通的田园风景是同样的待遇。
克洛心痛地皱皱眉：“太可惜了，你应该画完他的🝌。”
克洛要捡起那幅画，却被蒲英一脚踩住🖵，克洛无奈直起腰。
“我以前问你为什么不画人像，你说觉得☤他们不配出现在画作中。”克洛说，“但其实也有很多美好的人，你没发现你画的这副人像的色调是温暖的橙色吗？你🃇🕮🍁画的是谁？对你很重要的人吗？”
很重要吗？他不知道。
克洛等着他的回答。
“没有，随便画的。”蒲英看🚻😣🃍着🄶地上那幅画兀自出神。