英语🁅🃚听写，老师有时候直接念单词，有时候念中文释义。
今天英语老师想给奋进班同学打打气，特意降低难度，单词、🍻🍓中文都念了，而且专门找了几个简单的词汇。
连续五个单词，阮梨都认识，她有点懵。
可那小小、怪怪的心理在⚦📨🝛作祟，她没立刻下笔写单词。
不知怎么的，她伸手去桌肚里摸手机🛩🟆🚹，🖞📯🞖又打开了游戏。
8🙗:55，小人在练歌房。除了无精打采的老师，就只有他一🍻🍓个练习生。
凌🙗晨四点那班在宿舍喝酒聊天的才结束，不到九点小人🄛♹🍒已经在练习了。他应该只睡了四五个小时。
阮梨想。
不知这🎿会儿游戏有没有🕷🎏配音，她悄悄戴上耳机。
像是在回应她的期待，耳机里传出了声音。
小人的“哆瑞🜍🀶🁎咪”颤颤抖抖，调子时高🖞📯🞖时低，运气好才会踩🐜在点上。
还不🁅🃚会换气的呼吸音，轻⚦📨🝛轻🌂🟡溜进耳道里，酥酥麻麻的。
原来他昨晚不是故意唱跑调。
声乐老师瘫在椅子上，低头玩手机，时不时说一句“高了”、“低了”，偶尔才在面📧前的钢琴上使劲敲击几下，为他找音准。
态度极为不耐。