不管陈桂朝怎么强调，一定要让学校营造家庭的氛围。然而学🀵🁋校毕竟是学校，学校的主要职能是🞖什么，绝对不能忽略。
一些设计师☘⛑🙮，就是淡忘了学校的功能，真把建筑设计成大家庭🀵🁋模样。
陈桂朝一看，就直接否决了。
他又不是老糊涂，自然清楚🉤教育改变命运的道理。再怎么心疼家乡孩子，也不可能真让😸🆎他们放纵，只顾玩耍享🟣乐，长大沦为废人。
他可以照顾一时，却不可能养一辈子呀。
一些设计师，没理解他的苦心🌟，👻🍿也难怪被否决🚦了。
方案近在眼前，白叶还是看了一眼。一瞬间，他就可以确定，杨超的设计，显然明白陈桂朝的深意，把教育与温情，结合得很好。
白🚍💅🏠叶有点惊讶，杨超的设🝝计🉤，可谓是别出心裁啊。
从效果图来看，🚪建筑不是学校，反而像是一栋大厝。
所谓的厝，在🇿🞗🔖闽南语中，一般🌟用来表示具体的居住地。不过在外人看来，厝是指闽南地区的一种古宅，一种比较有特色的古老宅院。
砖木石瓦结构，风格十分的鲜明。
在杨超的设计中🚪，大厝式的建筑👻🍿，分成三个部分。
第一部分🝞🌎♩自然是课堂，布局类似于四合院，大门走入正面🝔🔣是正昔，左右两边是厢房，中间种植花草树木。
杨超解释道：“不管是正昔，还是厢房🅘，其实都是楼。具体容纳多少学生，可以适当的增高，十层八层，上百间教室，都不是问题。”
“嗯。”