庞天明一瞪虎目，笑骂道：“胡扯，你搞这么大动静，连学校雕塑都要给你拆了，还平淡，你这还叫平淡，那就没有精彩了。”
一桌人全疑惑地看着薛琅和庞天明。
庞天明笑道：“这小子，把学校里面两座雕塑解读为‘读书顶个鸟用’和‘读书顶个球用’，还跟我打赌如果他出名了就把那两座雕塑拆了，我答应了！”
“哈哈哈哈哈”一桌人笑得前仰后合
“好！好！好！虽有调侃之意，但确实一语中的，六个字就把一座雕塑的形象完美地展现出来，解读得好！我一直就觉得那两个雕塑看是好看，就是哪里有点不对劲，你这么一解读，豁然开朗，确实该拆除，人才呐人才！”吴长青吴长青拍掌哈哈大笑。
薛琅讪讪地陪笑着，这事还真挺不好意思的，他总不能告诉大家他就因为见到那雕塑心里不舒服就让学校拆除，那显得他肚量太小、格局太窄。
然后吴长青让薛琅聊聊他的生活趣事，比如他的朋友、他的家庭。搞新闻工作的，确实很厉害，薛琅知道，吴部长是想从自己的成长轨迹了解自己。
薛琅跟大家分享他的成长故事：在他还很小的时候就被交给爷爷奶奶，父母为了生计出去打工去了，他很少见到父母，像他这样的小伙伴、同学很多很多，薛琅娓娓道来……其间自然加入很多美化的东西进去，比如，他经常帮寡妇挑水、帮孤寡老人砍柴、用自己有限的资源乐善好施、助人为乐，他从小就立志改变农村的这个现状，要振兴乡村，所以他一直在很努力地读书，喜欢思考，喜欢幻想，然后不知不觉感觉读了很多书，也写了很多文字。在他的成长故事里，肯定是少不了李东强的，又是对李东强一番美化，说李东强从小就有英雄梦，侠客梦，经常挂嘴边的是那句“侠之大者，为国为民！”立志要把这个社会变得更好，把李东强的逼格也撑得非常高，一番分享下来，硬是把他说成是德智体美劳全面发展的五好学生，成为励志的典型模范，把李东强美化成正义的化身使者……
“你们的成长经历都很正能量，难怪李东强近期做的一些事情，老百姓都拍手称赞，你们确实称得上“励志二人组”，改天有空，我也见见你这发小，也是个好苗子。”吴长青道，搞新闻的，消息确实灵通，近期发生的江湖事也一清二楚。
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