“🛂🙠你觉得一一会抄🄽🃃🕉袭？”司南聿抛出了问题。
还不等温汀回答，司南聿又说：“现在已经不仅仅是抄袭问🁩🈠题了，在没有曝光过一一的前提下，对方直接准确的指出🞎一一，并把孩子牵扯进抄袭事件，这件事没有那么简单。”
很可能🀹🁭这个人，就是他们经常接触的🂽🔕朋友或者认识的熟人，至于🛷目的还得打上一个问号。
温汀想着想着有些动摇了，学设计的开始经常就是从模仿起步，🛷当时只是觉得孩子设计的不错，谁也没问，这个设计是她独立完成的，还是练手的模仿设计。
“🛂🙠万一，这个设计是一一模仿的设计，怎么办？”温汀趴在司南聿的肩上，长叹一口气。
都怪她当时想到这个太激动了，⛙🚲🗘竟然忘记了清楚🖟📶。网友可不管你是不是孩🖔💓👘子，是不是练习的模仿稿。现在已经作为商业设计发布出去了，就要承担责任。
她犹豫的说出了自己的想法，“要不我就说这个是我的马甲，其实这个设计师🄫🀡♹是我？”
“想什么呢？你这样不仅不是帮助孩子，反🚪而害了她。先问清楚情况吧，有错就改正，没有就澄清。”
两个人正在讨论🕩着解决办法，就听见外🙯🍹🌾面渐渐有哭声，由远及近。
“你有听见哭声吗？”温汀问他。
司南聿正想出去看看什么情👘🅥况，哭的🂽🔕稀里哗啦的司艺依就哭着进来了。
“爸爸，妈咪。为什么别人都骂我，我🙯🍹🌾没有抄作业，呜呜呜……”
司南聿和温汀交换了一下眼神，他们确实没想到司艺依消息这么快，孩子一般不怎么🛸上网，现在又在上课，按理说也不该这么快就知道。
他们还准备瞒着她，等处理完了再告诉她，这样能对孩子的伤☷🄆🞞害更小一点儿。
司南聿把孩子抱到腿上🏴🞒📧来，温汀抽着纸帮她擦哭的脏兮兮的脸，“你今天不是在上课吗？是谁跟你说的呀？”