天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工🏖营，找到鲁犁，又给鲁犁派活儿了。
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木🗯🟇🛄工营火把通明，得益於火把柱这个科技点出来了，木工营要夜里g活儿，亮光不够就g不成。
营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火把柱子，柱子上绑着的🟀🚇👒松木火把，火光明亮。
如果在营地外，🛜远离营地去看，整个军营中，就木工营地这里最亮。
木工营显得杂乱，满地都是♙木头和加工的木件，木匠们就坐在树軲辘上x1溜着粥。
鲁犁端着碗⛺走过来，有人问♙，“鲁犁，军师方才说什麽？”
鲁犁x1溜一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿都先😥停了📧，做些小木板。”
“木板？木板🏖做啥用？”问♙话的那个木匠🝍好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不由就笑了，🉠想起傍晚时看到军师教孩🎟💘💄子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做点🅟🇱木板，再铺点沙子，就能写字了。🀿”
原来就这麽点事，问出名堂了，问话的木匠🍇🅾便点头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会儿，那木匠又问，“哎，鲁犁，你说🙾咱以前🀿也是战兵吧？”