之后，她又补充道：“后🕬排🇫🛣好几个都这样。”
“......”左诗云听懵了。
她作为学委，经常是可🄖♌以遇到逃作业这种事情，但还是第一次听见逃听写单词的。
她诧异着，真不知道应不应该夸唐茗聪明。
若是这点🂹📫🝲小聪明用在学习上，也不至于天天被请去办公室“喝茶”，被叫家长了。
十🇱🜓🁲二班的英语老师是今年刚换的🟍新老师，女老师很温柔，几乎看不到她🜙生气的模样。
就是对👵🍉🆌于听写单词这🙴🎢💲种事情，也都是睁一只眼闭一只眼，全🞲😆靠学生自觉。
再加上课上听写的内容，又不会经过学委🀨确认份数，少了几张即使😣🃏新老师知道，也从没有查过。
可能🁒🅑在这个新的英语老🄖♌师眼里，班里根本就没💿🗥🝲有叫“唐茗”的这个人。
“我是不是应该向马老师申请分数登记表？”左诗云回神之后，思考着说道。
唐茗看着左诗云的视线立刻变🏨了变，充满了不屑与嫌弃。
“随便你，反正被骂的也是你。”唐茗无所谓的🖬说道，“这些都是大家心知肚明的事情，把事情戳破，给所有人添堵，对你来说没有什么🅤好处。”
“我是无所谓，反正老蔡都习惯了，🀟♧违规多一个不多，少一个不少。”唐🇷茗补充道。
她确实不在乎左诗云把事情告诉老师会发生什么样的事情，不过就是被骂一顿，或者写个多少字的检查，再不济就是抄多少遍英语单⚿🗈词。
这些东西她身上早都欠了不少，蔡老师追着她要过🖳几次，她脸皮厚的没写，找她家长又找不到，久而久之就没有了后🃅🕜🃅🕜文，不了了之了。