张老师一看场面要刹不住，赶紧举起双手，做出往下压的动作：“同学们，静一静！静一静！上课时间已经过去20分钟啦🇺！大家不想拖堂吧？📓”🐆
果然，拖堂威胁一出，同😕学们很快安静下来。
“凌思睿，”张老师有些无奈地说，“🙰🎆我们课堂作业的要求，你知道的吧？做一做‘我家的模型’，这是你家的模🜪型吗？”
凌👞🍠思睿眨了眨眼睛，小鹿般机灵的眼瞳凝视着张老师：“是我家的模型啊。”
张老师质疑：“这是真是你家的模型？那好😓🀺，你说说你家在哪里？我怎么不知道附近有这样的建筑。”
凌👞🍠思睿扬起小脑袋，思考了一会儿，无辜地说：“我也想不起来了，应该是很🆘远🚤的地方吧，我小时候有一个暑假在那里住过。”
张老师哽住。
凌思睿又眨了眨眼睛，目光清澈地望着张老师：“题目上说了必须是S市的住宅吗？对不起，我没有仔🄢细看，我以为世界各地的都可以。”
张老师心肌梗塞。
第一节大课间。
郝可正准备🍉🆎去看课间操，就看见舒小姐和手工课张老师一起从走廊那👱头走过来，一🄡左一右把路堵住。
“怎么了🟕🟕？”郝可意外，他立刻想到，“是手工课出什么问题了吗？”
手工张老师神情凝☸重地从舒小姐手中拿过一个移动硬盘，对郝可说：“郝老师，你必须看看这个。”
为了研究主🍉🆎题学期计划的推进情况，郝可让舒小姐把每节主题学期计划相关课程都录下来，这个移动硬盘就是郝📭🞅👮可给舒小姐存视频的。
果然是手工课出了问题。