就在🐄☺🄚江绒快要坚持不住的时🜙候，有什么温热的东西握住了他攥紧的手。
江绒怔愣两秒，抬起头，正好撞上面前漂🜸🔖亮🐜的浅褐色眼眸。🈁🞣🕿
纪潮星的眸子里是江绒感到熟悉的温柔与包容，可他周身的环境，却让江绒感到👖🈸🃄些许陌生。
陌🖞📫生与熟悉交织在🜳一起，江绒竟有些分不清这是梦境还是真实。
见江绒愣愣地看着自己，纪潮星皱皱眉，没敢做任何可🃗能会引起江👃🆇🍘绒🚓💼反应的行为，而是握住江绒的手。
被纪潮星握住的手微微松开，任由别人的手掌放入自己手心，江绒下意识将手心中的温暖握紧，漆黑的眼眸仍旧🞿🙷望着纪潮星怔怔出神。
直到广播中的音乐停止，传🜙来人声，江绒🜸🔖才🐜回过神来。
乍然从低落的情绪中脱出，江绒下意识看向面前人，在发🆛现自己的手竟然反握住纪潮星的手时，江🛵♆绒脸一红，很快将手🛄🙺松开。
一直任由江绒握手的纪潮星思考片刻，没有在此时询问江绒，回到了自己做课间👖🈸🃄操的位置。
两人和无数学生一起，随着课🙴🎣间操的音乐做动作，江绒垂下眼眸，总是不自觉将目光放在🔻🅶自🈑♋己空空如也的手上。
很难🐄☺🄚想象，这只手之前还🞡和另一只手紧紧握住。
指尖🐄☺🄚还残留着纪潮🜳星身上的体温，江绒脸颊微热，不敢再回忆之前的画面。
情绪从第一节课♒🇸一直低落到🜙现在的他，似乎因🗨为一个简简单单的双手交握变得好起来。
本来觉得自己是不是给纪潮星添麻烦的江绒，思绪开始变了个个儿，朝“为什么纪潮星会握住自己的手”🟊这个🀴方向思考起来。
所以说，为什么♒🇸纪潮星会在课间操时突然握住自己的手呢？江绒想。