他们最终还是抽开手指进行一个完整的吻，但像小☞🀣⚌孩间的玩闹、止步于此。
江立觉得齐烨大概也是第⚩一次，生涩纠缠吮吸💽🗕🛜、舌头在两个口腔间窜来窜去，不甘示弱、也不舒适。
即使后来在学校的几次也没有好多少。
唯一舒适些的是两人的关系。🄔苏老师在听他说完以后资料齐烨会拿不需🙞要他后短暂沉默一会儿，点点头，变得小心翼翼起来，“最近有江总的消息吗？”
苏启航👗🈻🃤就是一个普通人，会迎合退缩、会处心积虑，当然也会步步谨慎。
他不发作，江立就当他不生气，老师的退让🔊⚤令他大胆起来，反问，“您不觉得🜸我冒犯吗？”
苏老师是妈妈带来的，🍔江立对妈妈给予的东西总会有诡秘的爱意，若这是一个人——比如苏启航和徐阳，那么他会听话、顺从、柔软，给他们带小孩的最优体验。
但这里他拒绝苏老师，他⚩没有试图惩罚齐烨，甚至冰释的关系任何人都能看见🜸，这无异于将苏老师架到高处——🝦🍖🈁有可能还要向齐烨道歉以示误会。
可苏老师看起来对这样的难堪适应良好，他只是变更沉默，🗍🚓💹没有质问与🙞要求。
江云又道，“您应♫该尝试让我🄔按您说的做。”
“👉听说你们有亲吻…⛃🗱”很轻很轻，🏢☏几乎听不见。
“什么？”江立没反应过来。
“反要回🉂🄡报，必被索取。”📗🛃苏启航直视江立，“你要从我这拿去什么呢🙞？”
“您…啊？”
“我没有江总消息了⛃🗱。🍔我只是完成一个任务，我🚼被用完了，你还要从我这拿去什么呢？”