“唔，它会感觉到我们在动，然后也跟着动。”小⛾☘钉子说。
“还有还有。它可以感觉到空气🟕中有东西，🏋就伸出藤蔓去把它缠住。拉到自己的里面来。”飞仔说。
“它有好多好多的触手，🆓🏅🗮我数都数不清楚呢。”一个女孩🙀说。🗊
“唔，还有吗？”新蓝点点头。
“新蓝老师，让我们站在5米范围外，是因为它的⛾☘攻击🁀🂮和感应的范围是🞼5米吗？”小悦问道。
新蓝笑笑：“还有别的结论吗？”
“还有，它以🁤这个喷水池和假山为根据地，是因为，它比别的植物🁻🕠，更需要水吗？因为如果遇到下雨天，这里还是可以🕊🇽🞂蓄水的。”崔亮问道。
新蓝点了点头：“还有吗？”
孩子们想了半天，好像没有了呢。
“我来总结一下，经过刚才的观察，们已经得出了几个基本的结论，第一，它对空气中的移动生物有感应，第二，它的攻击方式之一，为缠绕，纠缠，碾碎，第三，它是属于多触手型攻击植物，第四，它的攻击范围为5米，第五，它对水更有需求。这5点，是们自己得出的，很好，都是正确的，们🌝的观察，非常的仔细。”
“我很高兴，们当中没有人不自量力地违反规定，进入5米的区域，因为这5米，就是这棵藤蔓植物的安界限，如果们当中，有任何一个人，越过这个界限，们就会像刚刚那根骨头一样，被拉到了那些藤蔓里面，然后，被碾得粉碎。刚才们当中有个人，将骨头扔向了藤蔓，我想说，这种作法，并不可取。万一们面对的，是攻击范围超过5米之外的变异植物，万一它的藤蔓，可以延伸到5米之外，那么，刚才的行为，就等于是们在自找死路。们的做法，就太愚蠢了。所以，下次，不要做这么愚蠢的事情。🄯🁄🃑我说过，要做任何出格的事情之前，要先问老师。”新蓝看着那个丢骨头的孩子低下了头。
“们现☻🄧⛣在是第一次上活动课，所以，尽量，请不要做任何让们有可🁻🕠能发生危险的事情。等到们有足够的能力了，们🐏⚞有的是机会，去尝试一切。明白了吗？”
“明白了。”孩子们整齐一致的回答。
“好，接下来，就看我们的了，小朋友们，看好了。”新蓝拍了拍手，“小黑🝍，先上。”
“好。”小黑🁤笑笑，将袖子往🙗上撸🉁了撸，大踏步地，往那棵植物走去。