鹿呦呦有点无措。
对于这种不经意的好意,她向来有些🄹🏷难以应付。
所以这一节课,不太好意思继续睡🔭觉的鹿呦呦就撑着下巴把这节课听完了♬。
查明理是个很好🐎⚗👦的语文老师,他讲课不会照着教材念,会发散地扩充一些知识点。
例如🎱🔶前面提过的抒情手法或者是一些段落作用,都会讲到,而且会夹杂着一些自🂤🐭己的所见所闻加深同学们对这些知识点的理解。
总之,语文课过得很愉快。
下课的时候,鹿呦呦撑着桌子出去上厕所,大家的目光都跟🁧着,目送着她走♖出去。
“我觉得那位也没传闻中那么那个啊。”
等人走了,教室里三三两两围一起讨论。
“我也觉得,传闻不太符。”
几个男生🚍💆🏧尤甚📂,因着鹿呦呦是女生,所以更加觉得传闻太不好了。
把一个好好的小姑娘形容成什么了。
“这样也好,毕竟要待一起两年。”
这才两天,👿也看不出什么,为了以后两年的好日子,他们也不能太不把传闻当回事。
上课铃响得快,老妖走🖜进来的时候,目光一顿。