在绣🗧🞂👔布上作画难度很高，因为笔触和线条的原因，刺绣总不如作画飘逸，难以表⛼达出人物或环境的意境。
松鹤学子作画图却完全🗄🗄没有🅵这个顾虑，每一根绣线都被劈成十二股，细如牛毛。
因此在表现上十分细致，无论是人物的头发，衣服的纹路，树上雀鸟的羽毛，无论是光线还是环境，都恰♗到好处栩栩如生。
近处的桌案，笔墨纸砚，墙角古拙的陶缸，缸中的悠然嬉戏的鱼儿和碗莲，🅲👬白墙黛瓦，树木花草，都有🁢一种写实的质感。
看起来比作画更加逼真。
这些景物成为学子作画的背景，景物越🙼🏰🝬美，越让人感觉人物的生动。🈚
“这倒是有西方画的影子。”院长抚摸着绣图说。如果这是松鹤书院学子的作业，他一定会🕏🈪给个甲上。
柳芸笑了笑，没说什么。
“咦🗧🞂👔？”院长突然看到松鹤书院之外一株枯黄的草，它在生机盎然的松鹤书院🆜🐜环境边缘，一丁点枯黄的颜色，很不显🍵🌘⚾眼。
但院长🅜🙃的视线长久的注视着枯草，⛱🞈💈说是枯草♱，其实只有一个草根，看起来像被牛马啃食一样。
院长忽然长叹一口气，青🗧🞄山镇的干旱他不是不知道🛩🟆🚷。
百里枯黄，土地开裂，庄稼枯死，牛马牲畜多渴死，人饥无食，以至于连枯草都作为粮⛬🝠食。
而松鹤书院，作为北方书院的代表。环境清幽，学风浓厚。其间假山流水，🅲👬盆景奇石，孤松寒梅，处处都透露着士大夫的高雅情趣。
然🚵🗫🞡而在干旱的环境中要维持这些景致可不容易，每天都有数十辆大车从百🛡🝻里外运水，供应书院师生和植物所需。身处松鹤书院，完全感觉不到💚💘旱灾的影响。
和草野枯黄的景象比起来，松🍎🔢鹤书院倒是难得的绿洲。