然而世上没有后悔药,他也只能在内心默默承受这样的暴击，然后安慰自己,至少下次可以与叶佩进同一个考场，万一又出现月考那样的意外他也可以及时解🍆🅸救叶佩,避免她与旁人的亲密接触。
鱼与熊掌不可兼得,也是没办法的事情。
……
在12班同学知道月考成绩的时候，其🖦他班同学也一样。
特别是择优班，为了激励学生,老师们开始了老一套👕🈭🁥“激将法”：🗯
“瞧瞧你们，这次月考考成什么样子,你🎃们真是我带过的最差一届学生,这道题我讲过没有,你们上课的时候都💪没在听是吧？”
“呵,以为考个95就很厉害了，还在那里沾沾自喜？告诉你们,普通班的叶佩都考了满分,你们🜐🁒没有理由骄傲,还是静下心来想着怎么再提高5分把！”
“这次普通班12班有两位学生考进了年级前50🛝🝘，这意味着什么？我们择优班有2位学生可能在下学期会被降到重点班！我希望大家要引起重🛵视，免得被更多的普通班同学超过,丢尽择优班的脸。”
……
也许🝽以后这群学生会知道,每一届的择优班同学都被同一个老师评价过“当届最差”又在以后新生面前成为“老师心中最骄傲🄌🟔🜷的那届好孩子”,然而此刻择优班的人在老师们的轰炸下,顿时🟒🜡被打击到了。
心智坚定的同学们开始查漏补缺定下更周密的复习计划,也有学生心态崩了内心受挫，则需要很长时间调🝚节过来，或者再也拾不起信心。
张雪莹就属于后者。
因为被全校通报批评，还是因为打小报告的事情，班级里原本与张雪莹走得🈠⛙近的学生都疏远了和她🜐🁒的关系。
就怕自己哪天因为成绩好被张雪莹嫉妒。
这样🝽的氛围下，张雪莹总觉得班级里的学🎃生背后在对她指指点点，因此平时学习的效率都下降了。