初来乍到，🞟再加上是同学的妹妹，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问题能答得上，最后就成🄟⚠💯了他们自己七嘴八舌的互问互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼音姐叫🐟🁉去仓库给新同学另外拿了一份📞🛺。
他把课本🎔🐵放到👐🈁纪初谣桌子上：“三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放那里🅘面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不客气”，🟏🜉回到自己座🞡🕩🌑位。
在秦琼音的警告下，大家第二节课果然🄟⚠💯“收敛”许多，原本摊桌🏝🛁🙜上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，索☭性拿🟏🜉了笔，开始一本书一本书⛒的写名字。
她现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉🄟⚠💯，得多🂏写几遍才不会记错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪🝇初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他🕏🈩们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了眼黑板🙮🍳，上面没写课程🄯表，以⛒为还是自习课。