队伍站🍍📠好之🙫后，就🗜🜞要按照班级开始分方阵了。
方阵是直接按照班级等级分的，似乎从这📝🛴一刻开始，S与A的差异，泾渭分明。
不仅分方阵按成绩，分好🃜方阵之后分教官📝🛴，都是按照成绩来的。
带队老师从军训营那边叫来了一队身着墨绿色军装的笔🐏⚣挺青年，然后十分光明正大的说着：“这是我们🆤👞本年度的军训教官！”
“他们是驻扎军X队的100名军官，我们按照教官在队伍里的排名，将他们从1排🖸到了100位，第一名带A1方阵，第二名带A2，以此类推……”
那么排到100名🗜🜞🗜🜞的那位士官，就刚好要带B方阵的最后一🆜🐜个班。
听到这样的排位，场上的学生都惊呆了。
尽管大家从小就知道，精神力等级的不同📝🛴可以为一个人带来截然不同的人生，但在后🖸续的学习里……大家看见的东西还是相对公平的。
而且学校是一个神圣的地方，怎么一下💨就这么现实。
还现实得这么光明正大！
大家这么想着，突然，在乌泱乌泱的人群里，一个声音🐏⚣出现了：🚶🗹“为什么要这样排？难道我们B方阵就不配得到优秀的教官吗？这不公平！”
这🁉大嗓门吸引了大半学生的目光，大家都想看看，说出自己🆜🐜心里话的到底是谁。
然而方阵熙攘，人员众多，大家目不斜视，一时间也分不清🆜🐜仗义执👶🍙🈢言的到底是谁。
就在这个时候，前面一位领队的教官🟊🛝🝚站了📝🛴出来。
“刚刚是谁在说话？”