采取这些办法,赚钱只是赵无极的一个小目的,他最根本的想法,是通过这样的操作,让农民懂得市场经济,懂得经营管理;而懂得市场经济懂得经营管理的农民,还是传🍣统的农民吗?原😍⛰🞄来那两亩地,还能够束缚住他们吗?
农业经济的另一块大头就是养殖业。除了“野放养猪合作社”外,赵无极鼓励有养殖能力的脓,发展专业养殖,争取每个村形成10户左右年出栏100头肥猪的“养猪大户”,5户左右年育肥500头羊🄆的“养羊大户”,2年出笼10000羽以上的“养鸡大户”。
如🗯🟄🚧果这些目标真能实现,凤山的农业🄫🀤⚜经济就不存在任何问题了。
凤山的农业经济,粮食是绝对没有前途的,粮食最大的用处就是要么自己吃,要么做饲料。因为它性价比低,同样质量的稻谷,要拉到县城,每斤就比🀡别人要多4分钱运费。那么,凤山什么东西性价比高呢,那就是180万亩山林,以及9万亩耕地。
凤山的耕地,只有约10分之一能种水稻,其他都是旱田、坡地,亩产量🅞🇯🜀非🝶🏭常低,而且播种、收割成本更高,因此,用来发展林🗪🞝果、山珍或养殖,其用武之处就大了！
到了后世21世纪的一些山区,他们依然受穷,其他因素就不用说了,他🅞🇯🜀们的地方官员或者百姓,可能就没弄清楚这个土地投入与产出之间的性价比问题。
一般而言,山区的地不值钱,到处都是山坡荒地,如果用来种粮食,亩产比别人低,😑🀨投入比别人多,市场比别人远,怎么竞争?但如果发展多种经营,譬如种植木耳,或圈笼养鸡,其性价比一下子就提高了多少倍。
但是。靠农民一家一户的小农经营,也不行。譬如,你们家今年收了1000斤木耳,但这个乡只有你们⚏🐚一家有,你怎么卖。你卖给谁,虽然最🕽🏃🗚后也能卖掉,收入也不错,但其中的销售成😍⛰🞄本,就极有可能要占利润的三分之一甚至更高。
因此,政府引导。形成规模,畅通销售,乃是山区农民得以发展☚⛡起来的三套马车,缺一套都不行。
在农村🟘🝚建设方面,赵无极没敢提出后世“农民新村”的概念,至少。在凤山的钱钱没挣到手之前,不🏌敢挠动这一块,那是花钱的大王！但是,赵无极还是根据这个时代的特点,提出了一些指导性意见。
譬如大修沼气池;整治环境与个人卫生;解决🃗🗽人畜饮🄩⛺🟡水;对居住偏僻的村民实行移民等。
教育方面,赵无极提出了“学生奖学金”和“教师🞎📀奖学金”的概念,这些东西。本来是应试教育的产物,但赵无极没有其他任何办法可以改变🜬🅋这一历史惯性！
譬如后世的假期补课,政府、教育主管部门、舆论等一🖬再批判,但就是有学校要进行😑🀨补课。是学校真的要顶风作案?其实,学校校长还担心补课被上级领导给拿下呢。
学校补课真正的最大的“推手”,其实就是每个🝯🎭🔕学生的家长！他们的孩子,没进入重点中学,已经输🏌了一截了,难道,还要让他们的孩子再输一截?
家长不在乎🏙🚡补课费。也不在乎孩子累,他们只在乎🞎📀孩子考个好高中,好大学！即便后世大学生烂市,但家长们对补课依然热🃎🖨🕆情不减！