2007年3月4日，开学报道。
宋小芒循着模糊记忆找到了六年⚄🎴级6班，她停在门口，抬头再三确认大小写数字，然后目视前方。深吸一口气，紧握书包带，抬腿迈步，走到讲台边，适时转身，颇为无奈地扫视全班——
八列八行，六十四张🟢🞶😨桌子整整齐齐🌎♨地将教室填满，木制椅子上稀稀拉拉地🏀坐着几个九分陌生一分熟悉的同学。
当年的这个时候，她坐在哪个位置？
宋小芒告诉自己要⛤淡定。虽然这具身体还不到十二岁，但她的灵魂经历过形形色色的考试与工作，千锤百炼♳🌚⛏有些夸张，但绝对不会像当年那般自卑无知且懦弱敏感。
她正观察着教室，身后忽有人喊道：“喂，那个🞤🖊🐿谁，让开！”还是十分青涩的童声。
宋小芒闻声转头，看到一个身量⚄🎴颇小的小男生盯着自⚜己，脸上带着讥笑。
宋小芒不满地皱了皱眉，怎么说她也是个二十多岁的成年人，这个十来岁小学生在她面前又是甩脸子又是吱哇乱叫🍣，不能忍，绝对不能忍。
宋小芒将他从头到脚打量了一番，实在想🁭🉄🄲不起来他叫什么名字，便笑着问：🀴🀿“那个谁？哪个⚯谁？你又是谁？”
那小男生没料到宋小芒会有如此反应，有些气恼有些慌张🏠，一🂤时间竟说不出话🙽🏹来。
“小朋友，🕧我问你呢？你又是谁⚄🎴？”宋小芒以一种居高临下的姿态往前走了一步，盯着他那张稚气未脱的小脸，依旧面带微笑。
“我……我……”他局促不安地往后⛖退了退。
宋小芒觉得他的反应有些搞🅚笑，便颇为心软地往🞤🖊🐿边上侧身，“下不为例，不说‘请⛈’不让路。”
路空出来了，那小男生却呆住了。
所谓气场。