不🛀知道是不是因为今天要见梁讫然的家长，老戴一走进班级，底下的人就注意到了气氛不对劲。老头儿今天没拿保温杯，英语书里还夹了数学老师在黑板画几何图用的一个三角板。
众人屏息凝神，大气儿不敢出一声——
果🛀然🎺🖆，上课铃声一响，老戴就清清嗓子，叫了几个人上去。
都是些成绩差的，其中就有戚百合。
众人忐忑地走到讲台边面面相觑。
老戴不高兴地看了几人🁘🆆🍔一🎶眼，戚📲百合连忙露出自己的手，以及干干净净的指甲。
他收回视线，也没表达出满意或者不满意，不耐烦地看🝄🈦🀤着几人，“愣着干嘛？拿粉笔啊，昨天说了今天听写都忘了？你们还能记得些什么？食堂什么菜🜝🃅🕖好吃记得，几点放😺学记得？”
众人心如🙎死灰，左右环顾了一下，心里都明白过来了，老戴这就是想打人了。
台上这几个，哪个像回家背了单词的？
戚百合也有点紧张，看着其他人都拿完粉笔了她才去拿。她有个毛病，但凡遇到有颜色的东西下意🙠识都要挑挑，因此站在粉笔盒前停顿了几秒。
就🛀是这两三秒，老戴斜眼看她，“怎么？没你喜欢的颜色？”
底下有人小🁁🂹声地笑💼🗋，戚🁘🆆🍔百合瞬间清醒，随手拿起半截黄色的粉笔站到了黑板前。
台上共有五个人，老戴听写了十六个单词，他从左往右踱步，脸色越来越差，最右边的戚百合也没什么信心，那些单词她背是背了，可她对自己的记忆力向来很有自知之明，一觉醒来又感冒了，等于是雪上加霜。
因此老⛣戴🙎走到她旁边的时候，她连看🝾🐰🃜他一眼的勇气都没有。
听写结束，五个人轮流走到讲🛃台边，很自觉👍地开始揉搓掌心，提前预热。