进入高二的下学☝⛼期🐹以后，学生们☙⛛🛆的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不☙同😨，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无止境，何必只为了考🜂试而学🈫🁑🅅🈫🁑🅅。
晚自习后学生们回到宿舍，秋若蕊揉了揉酸痛🔋的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对🜂劲，感觉对晴📴晴怎么比以前好🁜🆫脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的😚时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗心大意而失分立刻会絮絮🙰🎃🎚叨叨个没完没了。
恨不得让对方写☝⛼下八百字检讨🄈🞴，顺带着将错题在本子上抄十遍才能算🐟🁊🄃完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温🚅柔来形容。
这让和他做🍉🆌了好几年同学的秋若蕊百思不得其解。
要不是确定两人没什么，她都🄈🞴得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了。