林谦树琢磨着江易知的话不无道理,于是此后每日他几乎都是踩着点抵达📖B班听课,下🅕🆙课铃一响就离开教室,一句多的话也不和旁👒边的人说。一周下来竟然和整个班都没什么交流。
B班的人也纳罕——明明在D班的同学口中林谦树并不是这样的。难道是因为D班带着奇怪的滤镜看待林谦树吗🔘🀸🁥?
汪思妤似乎并没有看出林谦⛤🜙🂤树对她的疏远,每🂥次🔅看到林谦树时还是会热情地冲他打招呼,为此,林谦树把自己在竞赛班里常坐的位置也调到了最后的角落里,力求和她隔得远远的。
林谦树坐到👹后面去之后,官鸣很郁闷。之前两人坐一块儿,林谦树简直可以算是他的“一对一辅导老师”,虽然点拨的时候不多,但总也比其♉🆥他🕰🍐人强。课堂休息间隙,他自责地跑去问林谦树:“林老师,是不是我问题太多耽误你了?”
林谦树正在为自己即将到来的第一堂课做准备,闻言抬头给了官鸣一个爆栗:“你想太多。”🞿他指了指自己铺🝂满了整张桌子的资🁢料:“我备课呢,一张桌子放不下。”
随着数学记忆的逐渐恢复,林谦树也将重返讲台一事提上了日程。毕竟作为一个拿着🆐🎫学校工资的人,课堂教学工作全让江易知大包大揽并不好。于是周二晚上学习结束,林谦树试探着和江易知提了提想恢复上课的要求,江易知几乎没有思考便同意了。🙤
只不过他提出了要看过林谦树的教🗩学设计和模拟上课⚚👿才能通过的要求。
林谦树的脑子里没有上课的记忆,有记忆的日子里站在讲台上展示分享的机会也不多,听到🝩🍵江易知提前演练的提议自然是答应得爽快,两人共同商议之后,敲定了书本后一单元的知识点作为教学内容,林谦树就用这几天的时间备起课来。
正好躲汪思妤也是一桩🐝事,两桩凑🗩在一块🛑🛨🞶儿,妙。林谦树想。
官鸣还想再说两句,余光瞥⛤🜙🂤见江易知拿着两只水杯从后门进来,条件反射般缩起脖子扭头往自己的位置上跑:“……林老师,我先回去刷题了。”
林谦树没有看到江易知,笑眯眯地对☷着官鸣摆手:“去吧,去吧。”
他说完话,视线右侧横过来一只手,把一杯水放在了他的桌面上。林谦树转过头去,看到江易知走到自己🖱身边来了。
“喝水。”江易知说。
林谦树伸了个懒腰,端起茶杯呷了口茶:“你不🔅问问我准备得怎么样了吗?”
“你讲课很不错,很受学生欢迎。🗩”江易知面无表情地说出这句话时,反而让林谦树感觉多了几分🅇🄞信心,“这是不会随着记忆而🁢改变的。”