陈夏青🝟🌞⛴回🂷答：“他是音乐学院⛈的，过来玩。”
女生看杨景行，复述：“音乐学院。”没等杨景行的笑容完全展开就回头了。
也快到时间了，学生们陆续进⛈教室。复旦真不一样，十个有八个是戴眼镜的，匡静面前也放着眼镜盒。来得晚得大多是些男生，进教室了🍠🉢会放慢脚步，好好看上一🆌🎍🏴眼，许多人的目光都会在陶萌这里停留。
上课铃响几♤🐻两分钟，老师来了，四十岁左右的一个微胖男人，也呆着眼镜，头发稀疏。他还带着一个女助教，去帮他开电脑投影做准备了。
教室的座位几乎全满，但是比较安静。老师🔞巡视了一眼后到讲台边，带上耳麦说话：“不等打铃了，估计到齐了，超载了……”他声音洪亮，不愧为歌唱家和海龟的音乐学博士，小幽默还得到学生的笑声回应。
老师继续：“不止一百个人嘛，我先说明，蹭课的我欢迎，还希望你们坚持下去……这样，📶🟗🝓哪些同学是蹭课的，站起来我看看……别害羞，你们没机会排练上舞台，🎾今天亮亮相。”
陆续有人站了起来，🖦🔷陶萌她们看杨景行，杨景行也站来起来。教室里估计有一百五六十个人，三分之一是蹭👞课的。不过绝大部分蹭课的都有🙗自觉性，坐到了教室后面或者边上，只有杨景行这个不要脸的那么靠前，还是在一堆女生的包围下。
然后老师开始点名，点得很慢⛈，因为每个学生他都会好好看上一眼，还说：“能在一万多的茫茫人海中相聚相识是缘分，抓住机会，记住漂亮女生和英俊男生的名字。”
大家都笑，就杨景行不不乐，陶萌看他了才挤🚲🗓🛍出一点来。老师点到陶萌的名字时，她和大家一样站起来两秒👞了坐下。
点完名了发现居然还有几个没到的，但是老师也不生🎫🔆气，说那是他们的损失，🅾然后开始正式上课。
当然是要先了解一下学生的水准，老师问：“有那些同🈯🁵学觉得自己对音乐剧比较了解的，不要谦虚，只要你觉得自己了解一些，听过一些，就举手……勇敢一点，旁听生也不要害羞，我知道不少人是报名了没选上。”
有少数人举♤🐻手，陶萌看杨景行，杨景行眼神鼓励她，陶萌眼神询问，杨景行摇头，陶萌不欢喜，不过犹豫了一下还是举手了。
老师又鼓励大家：“我的课堂，最重要得是要你们的热情，不光要听看学习，还🐎⚓🐺要踊跃参与，体会乐趣……好，谁来给大家介绍一下什么是音乐剧，简单一点，举例子也行。”
陶萌真是认真啊，翻开🛏了笔记本，上面清秀整齐的钢笔行书写着音乐剧的定义什么的，但是她不举手。
有个男生举手🁱回答了音乐剧的定义，挺书🖫面化的。🚧老师说很对，然后要看过音乐剧的举手，不管是在电视上还是剧场里或者网络上。绝大部分人都举手，杨景行迫于陶萌的眼神压力也和她保持一致。