这个教室座无虚席，就连后排没有位置的地方都有人自带板凳前来听课。
看到这样的场🅫景梁伟点了点头🜺🗊，很满意这种状况。
这是他已经第四次来学校开展讲座了。
只要😣是学院邀请他都回来，作为🍸一名作曲人来说，学院的邀请对于他也是一种知名度🙷🏃🗘的提升。
不过这♗🈞些都不重要，他🂒最想看到的反而是那些青葱少年少女们为了他丢出一首歌而抢破头的场景。
“咳咳，各位同学，安静🍲🌃一下。”梁伟拿😹🆏着话筒走向黑板。
“现在开始上课。”
“在上课之前我提俩个小要求，一，就是我🏊😝在提问的时候，一定要举手发言，二就是不要随意打断我说话。好了现在开始上课。🇲”
“第一个问题，如何鉴赏一首歌曲的好听程度。”梁伟拿着话筒顿了一下再次强调：“举手发言，不要自作主张站起来，否则我会请你离开我🍇🅻的课堂。⚇”
看着下面刷的一排排举手同🅽🌆学们，梁伟🅨开始寻找第一个发言者。
他寻找人方法很简单🕪，就是看着🍸漂亮顺眼就行，一般他选择🜛女性较多。
一指着一位模样秀丽的女学生，“这位同学🏊😝你来回答。”
模样秀丽的女同学立即兴奋的站了起来先做了一个自🟀我介绍🜛：“梁伟老师你好，我叫沈茜，是唱歌系一年三班学生。”
梁伟😣点了点头：“沈茜同学🅽🌆你好，那么下面你来说一说一首歌曲好听有怎样的要求呢？”
沈茜咬♗🈞了咬嘴唇：“大概应该是歌曲抓耳度吧🂇🌯🂩，一首好听的歌，总会让人爱不释手，听了👯🌖一边又一边。”