天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营⛚🛀🙔，找到鲁犁，又给鲁犁派活🛹儿了。🛝🝓
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱🁖这个科技点出来了，木工💐👂营要夜里g活儿，亮光不够就g不成。
营地里，这里一根，那里一根，cH👡a遍了火把柱子，柱子上绑着的松木火把，火光明亮。
如果在营地外，远离营地去看，整个军营中，就木工🟢🞱营地这🏹🟃里最亮。
木工营显得杂乱⛚🛀🙔，满地都是😢🃆🕞木头和加工的木件，木匠们就坐在树軲辘上x1溜着粥。
鲁犁端着碗走过来🅟，有人问，📨🝛“鲁犁，🗚🜋🀢军师方才说什麽？”
鲁犁x1溜一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿都先💐👂停了，做些小木板。”
“木板？木板做啥用？”问话的那个木匠好🛹奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不由就笑了，想起🟢🞱傍晚时看到军师教孩🅕🆝子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做点🅟木板，再铺点沙子，就能写字了。🟢🞱”
原来就这麽点事，问出名堂了，问话的木匠便点头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会儿，那木匠又问，“哎，鲁犁，你说咱以前🟢🞱也是战🏹🟃兵吧？”