「……许煦辉？你有在听吗？」陈育🝯🎭🔒杉用笔尖朝许煦晖的理化讲义上敲，这才把许煦晖的魂⚁🎛召回。
「啊…？嗯，在听呢！」许煦晖又读了一遍题目，浮力与摩擦力，正向力与反作☖⛅😂用力。
「所以说，当物T横的摆跟直的摆，有影响摩擦力吗？」陈育杉敛🃬下眼，替许煦晖重新复习⚁🎛摩擦🗔🛓🛼力的定义。
「呃……有啊，把你横的放跟直的放，这接触面积差的可多了。」许煦晖趴在陈育杉桌上，用橡皮擦模拟🖍👗物T，将橡皮擦放倒又站直。
「无关。」陈育杉在讲🎬义上画着F箭🝯🎭🔒头与f反箭头。
「我就是随意说说。」
「我是说，横的摆跟直的摆，接触面积不影响摩擦力。」陈育杉用着极缓的步骤带着许煦晖理解🗔🛓🛼动摩擦力定义。
「为何？Ga0不懂🛂🙤，到底为什🞕🔁♔麽会🝯🎭🔒无关？」
「我觉得我解释了你也听不🃇懂，那你这就Si背吧，就🄎是个陷🗆阱题。」陈育杉朝空摆手。
「好吧，那还有这🐩个──」许煦晖转身🁣🚨翻回自己的cH0U屉里，正要把昨天整理的数学重点题本cH0🖍👗U出来。
「许煦晖！老师找你！」🖭🕵有人从後方朝许煦晖的座位喊，有四五双眼睛顺着望向许煦晖。
「好！🗜🜞🃒这就去！」许煦晖回以相同音量，後又忐忑给陈育杉使眼sE，低声抱怨：「找我g麻。」从座位走去导师桌的短路程，许煦晖绞尽脑汁想了自己是不是有该补考而没去考或是有没有什麽作业没教，心跳骤然加速，虽还不知道老师找他有何事，许煦晖感到有GU大难临头的不安感。
「老师。」许煦晖站在班导左方，🔲缩短他和老师的距离，此举只为得让老师说话时能放低声量，以免其他同学听八🀣卦。
「喏。」班导将一张对折的纸推到许煦晖身前，问🃓了许煦晖这是几🃬个意思。许煦晖茫然，将考卷接过手摊开才发现是英文考卷。
「你为什麽用🞧🖞📭🞧🖞📭蓝笔订正？」班导使着嫁接🔃了假睫毛的双眼往许煦晖瞅。