切斯特在切尔夫的陪🎊🏛同下，两人站在教室的窗户外，这是在山体内特意为这些孩子们打造的战斗学校，包括教室，🙦体育室，图书馆，还有专门给他们打造的训练室。
他看着教室里只有七八岁的孩子们正🗏🚧🕵在拿着平板电脑进行着游戏。
切尔😈⛃夫打了个手势，一名随从将一块平板递了过来，切尔夫在平板上操作了一番🚴🗧，递给切斯特。
“这是这三十名孩子🎊🏛的成绩，不😎⛹相上下，表现都非常优秀，其中最优秀的是这位。”
切斯特将排名第一的孩子点了出来，他说道：“这孩子叫斯塔特，他的成绩一直稳🁆居第一，喏，就是那🔔🀙☱个。”
切尔夫指着在教室的角落，一个孩子默默的在🝨🍩那里坐着，他自己玩🃖着😞🏵手中的平板，跟其他孩子显得格格不入。
切斯特注意到，这个孩子玩的游戏内容是训练他的快速反应，他总是能在带特殊标识的方块出来🖄🐇♔的那一瞬间就将其给消除掉。
他走了进去，其他的孩子看到有大人进来，立🝨🍩刻笔直站立，切斯特径直走向斯塔特，切尔夫做了个禁声的手势，🔳那些孩子们没有一人发出声音。
斯塔特并没有注意到身后来者，他的注意力正全身心🇳🜬地投入在他面前的🏃🗖平板上。
切斯特看了看分数，已经有了五十多万的分数，他站在身后看着，他对这个游戏也有着浓厚的兴趣，⚓🐿他看了🝲🏆🗲好大一会儿才知道游戏规则。
游戏的规则是在规定的时间里看到方块的颜色和图案，这规定的时间很短，也就一秒钟的时间，你要在这一秒钟的时间记住这个颜色和图案，之后在1616的矩阵里找到相🈀🞟🕜应的图案。
切斯特🙗在身后看着，他自己尝试了一下🍾，发现他根本无法记住那图案，更别提🎌去找到图案。
在他面前的孩子，对其乐此不疲😎⛹，他总是在任务图案刚消失的一瞬间，就找到了目标，随着时间的流逝，难度也在增🝉加着。
切斯特已经站的腰酸背痛，此时😎⛹，平板上的矩阵已经成了3232了，分数也已经成🏄了八十多万的数字。
切斯特🙗龇牙咧嘴地直了直腰🍾🍩，他看了下手表，从他站在身后开始，那孩子玩了五十七分钟。