王恩章犹豫了一下，没等说出来杨启明一拍桌子怒🚶道“你这不是拿学生的前途开玩笑吗？我不同意。”
历史老师也难得没跟杨启明作对，紧跟着表示反对“揠苗助长，毁掉学生的基础只是为了应付一个并不重要的期末考试太不🖹🗣值得。高考可没有参考题目供你取巧，刘飞在数学上还算得上🖛一张白纸，在最开始就用这种方式很可能造成根基不稳影响他知识殿堂的奠基。我不赞同。”
王恩章面无表情地推了下金丝眼镜“欲享其成，必担其责，刘飞能够使用整个华夏都罕见的灵气法阵，就应该承担相应的后果。至于奠基，我相信一个能在三天内完成所有公式理解和记忆的学生不会克服不🚻了这点困难。”
“更何🏐🙒况，对其他学生考试兴许🎓🐬🂿不重要，📨🝙但对刘飞而言失败很可能意味着接下来与超凡阶层无缘。现在唯一的问题是仅仅及格的成绩足够吗？”
众老师沉默下来。
刘飞在心中权衡许久，终于道“我打算按照王老师的方法来，至🎰于能否成功……看天⚬🔟🁻意吧。”🞓📱🞪
“不对。”王恩章眼中闪过一丝灵气之光📨🝙“是看你自己🙡。🙎”
……
众老师心事重重🅤🈞⛁地结束话题，大多数人依然对王恩章的办法感🏟🛗到不满。
灵气复🏐🙒苏的世界，知🞗识代表一切，高中阶段作为奠基的最重要时期，最怕的就♏😿是取巧二字。
知识殿堂的建成几乎决定了一个🎓🐬🂿学者未来的一生，一旦这时候🏟🛗养成了不良习惯，或者形成重大缺陷可能就是一辈子的事情。
但大家又不知道该如何反驳，因为🜯王恩章📨🝙说得对。
被推到风口浪尖的刘飞已经没有后退机会，他必须抓住任何一根稻草度过🗆难关。
每个人心中都有这样的疑问，为什么？
刘和平老师为什么要这样做？