他们自己也不知道。
其实有了谷小白的帮助，建起了自己的实验室，🐧🂋🍌有了横向、纵向的项目，他们已经⚾知足了。
下🐕🐕午，忙完一波实验，又去学校里给学生们上了一节课，刚回到实验室，就被谷小白叫住了：
“我在想，我们的实验室现在也搭起来了，如🂡果我们尽力帮一个人出成果的话，🖊🐸是不是也可以冲一冲杰青？”
“我们？”🀙☹🄔两个人简直不敢相信🏲自己的耳朵。
“奔老师已🀙☹🄔经43岁了，还有两三年的时间，不如我们先帮奔老🇿🞖师冲🙀😔一年看看？”
在🐕面对这种突如其来的机会时，刘海宁都呆住了：“我？我行吗？”
“为什么不行？”谷小白一脸茫然，“邓老师也是杰青吧，我觉得我们的实验室，不比🜑他们的差，♿🎍两位老师的学术水平也够了吧。”
“那可是杰青啊🏒🙞……”刘海🁌🄜⚂宁还是没什么自🔿🆚信。
我？杰青？
杰青是什么概念？
在别的地🁃🃈方，一个杰青，就可以拉起来一个系，你挖走了一个杰青，就相当于挖走了一个系！捧出来一个杰🍍青，就等于🎬🔌建成了一个系！
在东原大学，那也是前三排的优等生了！
到了这种级别🐁☤，S是可以灌水的，其他的期刊是想怎么就怎么发。
在国内的自然科学界，很🔦🂹📩多教授过了🈗45岁就开始养老了，为什么？