苗乡⛁远的操作非常奇🜶🆥葩。卢老师还有恒安代表队的带队老师，都想不明白他为什么如此操作，投毒伤🜦🄛人也到罢了，可是他连自己队的队员都祸害，到底为的是什么呢？
“要不然报警？”卢老师建议道。
“不行不行，一旦报🜶🆥警，我们队接下来的比赛就没法打了，而且名声也坏了，”恒安代表队的带队老师十☍♬分头痛。
“那怎么办？要不然接🔃下来不要让他打比赛了？”卢老师十分担心，这个苗乡远的举动出人意料，昨天还在请庞虎吃鸡呢，万一他哪天突发奇想，再请其他队的队员吃饭怎么办？
两个老师赶紧商量起对策来，可🚺😟🂩不能听任苗乡远这样为所欲为🄏。
“我觉得关键问题是，🔃要👥找出苗乡远为什么要这么做？”卢老师理了理思路说道。
说起调查来，两位老师才觉🅯得自己根本无处着手，毕竟他们不是专业人士，如今对于苗乡远的怀疑也只是推论🀚，而丝毫没有证据。🃢
“看样子不报警是不行了，”到了这个时候，恒安代表队的带队老师，才意识到这个问题相当严重，就凭他和卢💁🎹老师的力量根本无法解决，也无法预防。
就比如现在他们怀疑苗乡远行为不轨，想要给他禁赛，都需要向校方通报，否则不能随便调整一个代表队的队员。
卢老师十分能理解对方的心情，“实在不行就报警吧，咱们先跟学校汇报一下。”
两位老师怀着忐忑的心情，向🙞🚞恒安大学做了汇报，卢老师这边也给大北大学做了简单的汇报，虽然这一次大北代表🛖🜕🁾队没有中招，谁也保不准，还有下一次，所以她需要得到校方的指示。
两个大学都非常👱🌦🁖重视这件事，很快就分别派了带队领导过来解决这个问题。
恒安大学派过来的是主管这次比赛的一位副校长。这🈨位副校长有选拔和任免参赛队员的权利，听两位老师讲述的事情的经过，又把当事人庞虎苏苗还有秦小敏，都叫过来询问了一下经过，这位副校长也确定了苗乡远是有问题的。
“报警吧，我们学校容不👥得这种对同学下毒手的🎹🖂🏳学生，”副校长很快就做出了决定🎂🎍。
带队老师叹口气，领🜶🆥导做了决定，他自然全力支🎹🖂🏳持。