“接下来大家也该知道了，我恳求布朗库西先☥🁠生，把他捡回来的羽毛送给我。”
白叶还在编……不，🗁应该是在阐述：“我就是根据这根羽毛☘，再经过一系列思考之后，慢慢地完善了设计。”
“在🗛🜔我的理解中，体育场馆本身就是🟄🚧🕴一只鸟，那么这只鸟儿，在剥☟🀩离了动物的形体，还有尖喙利爪之后，还会剩下什么呢？”
“一对翅膀……”
“不，这太多余了。把翅膀也去掉，只保留一根羽毛，再将之延长。因为一只鸟儿，它不能是扁平的，应该是立体的，所以我要它变成圆柱状。”
“再🗛🜔之后，就是不断调整比例，让它变🚧🕳得线条柔和，物体光滑，结构对称。”
“你们明白吗？我要的是一种运动的感🚧🕳觉。”
白叶轻声道：“我要大家看到作品，就可以联想到一只鸟儿在空中飞舞，在空间中美妙🟗🝑滑翔的意象。”
霎时，会议室中，一片安定祥和。
一些人悄然闭上了眼睛，似乎在感受着什么。静默了许久，才有专家开口问道😼：“你老师是谁？”
“我老师？”白叶愣了一愣。
随即他恍然明悟，应该是专家觉得，以🚧🕳他的年纪对艺术的思考应该达不到这样的高度，说不定有什么高人的指点。
就🛍🛋🚷像是在☎♵校学生的作品，肯定离不开导师的指点。
同样的道理，白叶的背后铁定有人。
对此……