江柯把全部七八🍄个饭盒都摆上来就花了一分钟，乔予贴心地把自己的桌子腾出来，方便江柯放下他的大餐🞩🖱🖘。
江柯嘟囔了一句：“怎🆇🍙🈣么这么多，我妈把我当猪养了？”
余闻着香🐻味觉得自己又饿了：“江哥，这么多，你吃得了？”
江柯觉得自己吃不🏈了，就拿了两饭盒递给余睿，余睿乐呵👪呵地接过，又问：“有筷子没？”
“啧。”江柯嫌弃他事多，递给他一勺子：“只有这个，👪你凑合凑合吧。”
乔予很快吃完她的面包，拿出数学练习册来做。根据这几天的观察，她意识到，【记忆玉枕】的大部分作用都适合用在语文、历史、🔾🆒政治这些需要大量背诵的科目，而数学这样需要多做题的科目还是基本得全靠她自己。
昨天晚上，她把一本数学五三放在【🙾🏽🟢记忆玉枕】下面，早上醒来后，意识到自己里面每道题的答案倒是都记住了，但很多难题要是⚍🐌换个方式出题，哪怕只是换汤不换药她就不会做了。
所以背题是🙓远远不够的，她得学会🔳🄨举一反三。
乔予打算把今天🍄晚自习🆇🍙🈣的所有💢📠🜓时间都花在数学上。
那本五三上的题目的答案虽然💢📠🜓可以倒背如流了，但她还是翻开导数那一章，自己按照记忆把过程全部写下来，搞清楚每一步是😈⛁怎么的出来的，然后又掏出刚买来的王后雄，也翻出里面🏗🚊导数的大题，拿起笔，开始做。
孰能生巧，她坚信自己靠⚴这种一边背题一边按照相同的思维去解决一道新题的方法是能行得通的。
反正背诵的时间已经省下来了，她就不相信自己把八成学习🄛♻时📤🜴间都花在数学上还会🕵学不好。
书🙏读百遍其义自见，做🆇🍙🈣数⚴学题也一样，带着脑子、反反复复地做题，也能理解其中的道理。
这边乔予给自🂴📀🗳己暗暗打气，那边🙘💦江大少爷终于慢💅🏞条斯理得吃完了他的大餐。
他正打算把空🂴📀🗳饭盒放回纸袋子里，突然看见袋子里还有一副餐具。