顾君逐平静🗘🛶的看着霍仲👽🎖👁麒，问：“然后呢？🞾”
“然后？”霍仲麒愣住。
“他确实是不对的，我也教育过你🀤⚜💓们，不能做他那样的人，”顾君🝯🎫🔄逐说：“但是，就事论事，他非要把书要回去，对小警或者其他的人造成什么伤害了吗？”🂪👪
霍仲麒愣了好一会儿才摇头，“没有……”
一本旧书而已，别说聂延警可能根本就不喜欢，就算是喜欢，再去买一本新的就好了。
也不是有什🗘🛶么🞾🙭🍧有意义的东西，还给杨墨野，对所有人都没什么影响。
“既🏰然如此，把书🂩👝还给他就是，何必和他争执？”顾君逐对他说：“他做的的确不对，但你既不是他的父母，也💝💴🖀不是他的师长，你没有责任和义务教他做人。”
霍仲麒怔怔的看着顾君逐，脑海中🀤⚜💓有些混乱：“可是，师父，你不是一直教育我们要做正直善良的人吗？”
“我确实教育你们要做👽🎖👁正直善良的人，”顾君逐说：“🏊但是，做事的时候，把握一🚄个良好的度是很重要的，不然的话，你就不是正直，而是耿直。”
霍仲麒的🍷神🗘🛶情🞾🙭🍧有些迷茫，半张着嘴巴，欲言又止。
顾君逐无声的叹口气。
教🍅育孩子真的是一🂩👝件很麻烦的事，因为有很多事是只能意会无法言传的。
他沉默了片刻，问霍仲麒：“你知道什么叫🞾把握一个良好的度吗？”
霍仲麒想了想，摇摇头。
顾君逐说：“所谓的把握一个良🟠🞦🖜好的度，就是分析利益得失，有所为，有所不为。”