原来不是电视剧太假，是自己少不更事。这短短的三个月如梦如幻，他才明白：生活本就是一出狗血剧，只是少了一些好运和命中注🐅定的人。
他休学的原因不仅仅是经济压力，还🚸😎⛷有他整个人控制不住地浑噩恍惚，精神难以集中，完全♿回归不入高三复习应有的状态。所以他在同学们预料之中和同情的目光中离开了学校。离开的时候，老师们还再三宽慰他，情况很快会好转的，学校随时欢迎他回来。
叮——
公车停站的铃声将顾时寒唤醒，熙熙攘攘上来好几个老人，有一个还带着孩子，正好要下车的顾时寒便将位🖅🐌置让给那位带娃的老人。
这里虽然是一个十八线的小县城，但对于教育是十分重视的。占地面积不小的市中学建的干净漂亮，白楼绿地相间，一眼望去神清气爽。值得一提的🞱🗼♚是中学的基础设施齐全到旁边就是一家医院。🜩🄲当然，不会有人希望有用到这个便利的一天。
顾时寒站在足有四车道宽的校门⚃前，仰望着微微反光的明白教学楼，满腹物是人🆥👨非的感慨，♿不知与谁说。
临入学校，顾时寒反倒紧张起来，想到待会儿可能又🜰要面🔟🁺对同学们或询问或同情或怜悯的目光和种种问题，他便有些不自在，他不喜欢这样。
虽然他知道一切确实不一样了，但是因为自尊心的缘故，他不想被处处“特殊”，仿佛一次又一次在提醒他这现实，可偏偏他又无法拒绝，因为人家多是好心。
顾时寒想起尚未休学的时候，他努力在学校佯装没事人一样读书。他一定伪装得很好，不然怎🈣么会有同学来问他：“你爸都这样了，你都不难过的吗？好像都没见你有🔆♼🍬什么影响啊，都没哭⚾过。”
顾时寒完全不知道怎么回答他，好在那个人说完马上被身边⛆😈的其他同学拉走了。
跟保安大叔说明了好🙧一会儿情况，顾时寒才🕦🞥得🞌💲以被放行。他驾车驭熟地找到自己原班级所在的地方，见同学都在上课，暗松口气的他也不去窗户边分散人家注意力了，径直地进去班主任的办公室。
此🎥📊刻办公室里他认🀾🏇识的老师统统不在，只有一个他不知🚇👎道名字的语文老师在角落里。
不认识还知🆀🌛⛛道是语文老师？因为他曾经仔细看那位老师的办公桌，这是他上学以来第一次见到有语文老师的办公桌除了教材外，摆满了诸如《中华上下五千年》《朱熹选集》《倾城之恋》等文学书籍，给他留下了深刻印象。
那位老师没🆀🌛⛛有管他，顾时寒自行站定在班主🕦🞥任的位置边，一动不动的模样乍一看像犯了事被抓包正等候处🚋置的学生。其实他已经开始神游了。
过一会儿，班主任出现🟓🜰了，他进门见到顾时寒先是微怔，旋即热情招呼顾时寒坐下。