“报告！”
季棠溪一路小跑，白望月在后面的书包里颠颠簸簸，跟其他的笔一起“哗啦哗啦”旋转跳跃撞笔盒，终于赶在上课铃响之前进了教室。
一个圆脸圆眼镜的小个子女老师已经站在讲台上，正把一本书从带着小黄鸡毛球玩偶的公文包里拿出来。
老师转头看见跑得微微冒汗、额间碎发被风吹得粘在脑门上的季棠溪，笑道：“没迟到，进来坐好，马上听写单词。”
接着把头转回去，一边翻开“鹦哥力士”符咒书，一边对着下面的幼崽道：“行了啊，大家把书合上，前两天不背，现在抱佛脚也没有用。”
圆脸老师等了一会儿，看着季棠溪在座位上坐下，拿出笔盒跟本子，便环顾一圈问道：“准备好了吗？准备好我们就开始。”
“准——备——好——了……”教室里响起一阵拉着长音、有气无力的应和，圆脸老师也不在意，直接念道：“第一个单词，竹子。重复一遍，竹子。”
本该跟着画符咒的季棠溪，却愣在一片紧张的“唰唰”声中，瞪着笔盒里安安分分躺着的破旧红笔，嘴巴张成O形，一脸见了鬼的自我怀疑。
白望月缩在红笔里，看着幼崽的表情，竟然有种做了错事被人抓包的尴尬。
“有的同学，不会也别发呆，准备下一个。熊猫。”
“哎，你不会没背吧？我还想看看你的……”季棠溪同桌的小女孩瞄见她空白的本子，悄悄碰了碰她，有点奇怪地问道。
“啊？”季棠溪回过神来，有点慌乱地眨眨眼，抓起红笔放进桌洞，然后小声问：“你说什么？”
“单词！竹子，熊猫……”
“别交头接耳，不会写空着。第三个，广场。”
“喔！”季棠溪这才回神似的点点头，咬住嘴唇，没怎么思考就写下三个单词，左手仍旧放在桌洞里，虚虚握着红笔。