首都附小的教学楼是外廊式，念念堵在了前门位置🗨🞇，所以也♑把这一行人唯一的去路给堵住了。
虽然她的身高也就只有一米二多一点，可是当她勇敢的拦在众📹人面前后，她那小小的身形却顿时就显得无限高大了起来。
“不许走！你们必须🉢🉃🄦给李三多道歉！🂇🌭不然我就去告诉老师！说你们欺负他！”
念念拿出了自己的杀手锏。
对于低年级的学🝢生来说，班长的小报告自然颇具杀伤力。
但对于眼前这些高年级的‘校霸’🍫🗀们来说，这种略显无👷🍢力的言语威胁🝲，又如何能够唬到他们呢？
说句难听的话……
今天哪怕就是老师来了，他们顶多也只☙⛙是惶恐一阵，然后很快就会恢🝲复平静🈹🃑。
反正老师又不能体罚他们，最终所能采取的💴手段，无外乎也就是请家🝲长罢了。
但如果请家长有用的🉢🉃🄦话，他们又如何能养成这种行事肆无忌惮，毫不尊重他人的恶习呢💕👭🌉？
所以这本身就是一个悖论。
而校园霸凌之所以屡🉢🉃🄦禁不止，甚至有愈演🁘愈烈的趋势，其根本原因就在🙐🉣这里。
毕竟，老师🚃可没有千里眼、顺风耳，所以在掌握绝对有力的证据前，老师也只能以口头警👦告的方式来制止霸凌事件的再次发⚲🕔生。
但很可惜的是……
有些人的坏，是天生的。