“你是背的？！……”
穆教授怎能信？！
在座的其他学生也没有信的。
“是的，这本书我能一字不差的全部背下来🆅🍋🆞。”
“轰”的一下，教室里炸锅了！
在座的学生听了宁珂的这句话，没有不受刺🆅🍋🆞激的……这还叫人吗？！这本好几十万字的课本，他能背下来？！
没人相信。除非，你是机器人……
穆教授听了宁珂的话也是⛽很吃惊，这本《放射医学》教材是他主编的，叫他背，他也背不下来啊。可这个学生却🔣🂠说🏽能将全书背下来！他怎能相信？！
“嗯……，你将第四章关于医疗🛏🛕🜌射线的种类……背给我听听。”🅌
“目前应用在医疗上的射线的种🛏🛕🜌类，主要有γ射线、深部🃬🚺X射线、放射性核素等各种射线……”
宁珂背书故意的模仿电脑语音读书，没有情感，也没有节奏。在座的同学和老师，有的举着书，有的用手指指着课🏽本上的字……一字一句🍛的对照，想从中找出错处，除了宁珂南方的模糊音方言对有些字发音不准外，竟没有一字是错的。
穆教授将书翻到中间，随便读了一句让宁珂接着背。宁珂按照🈲老师的要求，🄢⚷继续背了下去……
“好了，好了，不要再背⛽了！……我是真服了。嗯……”
穆教授呆愣愣的等宁珂又背了几十页的书后，早没有了怒气，几乎用哭腔打断了宁珂，“这本书是我主编的，大部分🚷章节都是我亲手编写🍛的。我……我都背不得，你，你却能背得……我，我还有说什么好呢？……”
同学们闻言，又是一番骚动和混乱。