这个裁判😂提出这样的假设之后，其他裁判顿时来了精神，两只眼🏧🜝🃊睛比😟灯泡还亮。
在他们数学的世界里，🜱不就是要把这种不可能变成可🐣能吗？
所以，花国队♬🚤的学生一定不可🜁⚰能论证出c领域吗？
十分钟之前，他们🗙或许还可以言之凿凿地说💲🕰“🙭🍦是”。
现在吗……
还犹豫什么呀，拿起笔杆子埋头算就对了。
于是乎他们顺着花国💏🐳队的🃗🗿思💵路，把“第六眼”的内容一起给算了算。
最后他们用了一刻钟左右的时间，按照花国队的思路算出来的结🏧🜝🃊果⛧🜳还真跟花国队的一样🉥？！
假如……
假如啊，假如花国队的思路💵真的真的是🐓⛀对的，
他们一起验算的也是对的，那么花国队做到这🙭🍦一🄣⛃🗯步的🐣全部过程，至少也是正确的。
这🜭🅙就代表着花国队的学生在参加比赛时候做的c猜想论证已经超越了他们当裁判的进度了……
嗯……
请问在这样🜙🂣🐤的情况之下，第二轮比赛的优胜者，他们不颁给花国队，还可以颁给谁？
别说是其他国家的学生了，哪怕是他们这些裁判亲自上🎌🎌场跟花🜿🇹国队比，