高志勇拿着成绩单🃬🚷🗽去到班级，🖩🕖此时已经打了上课铃声，但15班依旧是一片闹哄哄的。
高志勇走进去，重重的咳嗽两声，🏾然后拔高声音喊到≈ap;ap;ap;ldo;安静！≈ap;ap;ap;🗛🜒🁣rdo;
整个教室瞬间就安静下来了。
这便是15班学生的优点所在了。
他们虽然顽皮，不爱学习，但是却很🞏听话，当然，除了偶尔会出去打个架，然后被学校逮⛸🟊🛜住，让高志勇扣点工资奖金什么的。
但是这些在高志勇眼里根本就不算什么事👜，因为每次打架的前因后果，高志勇都清楚。
其实大多时候，都🃬🚷🗽是因为其他班的学生先挑衅15班的学生，各种嘲讽贬低🝕1♢5班。
那些⚛💆🏪难听至极的话，🈶🂳15班的人听了肯定会很不🇺爽，高志勇听了都会很不爽。
可他作为老师，总不能动手打学生，🞏就只能稍微放纵一下15班的学生了。
况且15班的学生，每次下手🖩🕖都挺有分寸，只是造成一些皮外伤，给🄆🞤🖉个教训就是，并不会下狠手。
每次造成的后果并不是很严重，所以也只是🅊🄶会被学校通报批评一番，然后高志勇的工资再被扣减一点。
而另一方的🟐🜏🁊班主任，除了🍇🆁🌧被🈙校领导口头批评几句，基本上是没什么事的。
没办法，谁让这打架的两🍇🆁🌧方，一方是🞏优等👜生，一方是学校的差生呢。
学校肯定都是更偏爱优等生一些的。
回到自🎎🏿己办公室，高志勇免不了还要将打架斗殴的学生批🅮🌡评教育一番，虽然让他们出了一口恶气，可打架终归是不好的。