施玉柔的这个病可算得上是疑难杂症了,在医科教学中也可说是一个很有意思的案例,所以严新月就有意把这个病例当成是学生们今天见习课后的🋖🙐作业,尽管没多少时间就要下班了,但她还是耐着性子,让学生们一一上前来做检查。

    前面几个女生检查的时候,一切都很正常,眼看最后🜉⛸🟊一个学生检查完之后,就可以大功告成的收工大吉了,谁知就是这个学生使得情况发🛅🚃生了变化。