第二节是数学课。
刚上课🕁🆪💛不久，贾菲菲盯着前方的背影，觉得分🂣外碍眼。
通常而言，🝃🈚孩子对外人的态度全然来自于父母的言传身教。
贾菲菲的家庭条件很不错，从小被父母娇宠着长大☽🄵，要星星不给摘月亮。
可这两人却给女儿做了很不好的示范。
在贾菲菲眼中，那些🗔农村人都是些没🐊♵文化，习惯不好的讨厌鬼。
是被家里人嗤之以鼻的存在。
在知道贾菲菲班上多了许多紫竹🎏🐄小区的农村同学后，她的母亲专门找上学校校长，要求分班教学或让这🚱些学生去别的小学报道。
校长只能礼貌而不失严肃地告诉她，“受教育是国家赋予每个孩子的权利，我们无权拒绝，当然，您可以选择给🕴孩子转学，这也是您的权利。”
贾菲菲家长气得不行，当即真的🎏🐄动了让孩子🆅🍍转学的☽🄵念头。
只是这年头最好的老师都在公立学校，女人又舍不得🅨🉇一中的🝏🎎教育资源，只得🄸🏇捏着鼻子让孩子继续上课。
可在家中也会🝊时常抱怨，总担心农🆒村孩子的习惯不好，会影响自家女儿。
在这种耳濡目染下，贾菲菲对待这些同学的态度可想而知。
她此刻看着岳晴晴就分外碍眼，尤其对方还🆅🍍坐在自己的面前。
贾菲菲拿起铅笔，泄愤般戳了过去。