小家伙咬着手指想了一🅑🅷会儿后，这才犹犹豫豫的说道：“不想⚠💶🖒去了。”
可能🙭🍣是她还记得当初去幼儿园是她自己强烈要求的，于是立刻又有些不好意思的说😠道：“也可以去！”🐤
说完，她便钻进了陈曦怀里。
见状，陈曦不禁笑着揉了揉她的小脑袋。
能忍到现在才不⛧想🀼去，已经大大超出陈曦的🁇预料了。
孩子对于一切没有接触过的东西都很好奇，🁇幼儿园也是这样。
念念曾经羡慕别的孩子可以去幼儿园，但真正当她去过后，她才发现幼儿园📺其实也并不是什么特别好玩🐤的地方。😥🃡🙒
玩一🙭🍣次🔽🆊两次可⛄🗺以，但要她天天都这样，又怎么可能不腻呢？
其实念念读的幼儿园还好，王老师很负责，她们的教程安排🞇💄也十分科学，并没有太😠过超纲的内容。
不像一些幼儿⛄🗺园，中班就开始教孩子十以内的加减法了。
加🃢🙛减法看似很简单，可实际上却是教委安排🁇的一年级课程，是小学一年级的孩📒🚔子才需要掌握的知识。
幼儿园之所以会教，还不是是因为现在很多家长总有一种🗧错觉，认为自家孩子如果不提前学习，就会输在起跑线上🎨。
所以在🔽🆊一些🞏📊🙉家长的强烈要求下，许多才不到四五岁的孩子就🞇💄已经可以把一百以内的正数、一百以内的倒数背的顺溜无比了。
这也让家📍🙢🌈📍🙢🌈长们沾沾自喜，觉得自己孩🆦👵🍍子是最聪明的。
但实际🔽🆊上，这些都是⚏强行逼迫孩子☯🂶记忆的结果，而非孩子主动理解记忆的结果。