以铜为🜿🇾鉴,可以正衣冠；以人为鉴,可以🐈♟明得失；以🙕史为鉴,可以知兴替。
倭国，也是有历史的。
历史老师是一名矮胖的中年男子，白白胖胖，戴着一副黑丝边框眼镜，梳🀷着标志性的中分头型，看着很是😠🂳💸憨厚。
嗯？😘怎么好像多了一🗓🛍🛈个人？松井立夫刚打开课本，便发现了赵成风。
龙玲站起来解释道：松井老师，你好，这位是我表哥，专程过来探望我的。因为我🔱🄞表哥刚刚大🕴🍷学毕业不久，对大学很是怀念，所以特地来听听📜🛩课，寻找一下青春。
哦，是这样啊，那就请坐吧。松井立夫闻言点了点头🙕，并没有过多说什么🀷。
不管是国内，亦或者国外的大学课堂，蹭课的学生都不🁛🆡少，赵成风佩服的是松井立夫的记忆力🕴🍷，他居然一眼就看出了自己。
只能说明倭国的老师更有责任，更用心一些。这在华夏的很多大学是不一样的，赵成风曾经在帖子上🜗🎟看过一篇文章，说一⛡名大学生就进大学第一天见过辅导员，然后直到毕业就没在见过了。
而帖子下面则纷纷留言，说我还以为你嫖娼嫖到自己的辅导老师了呢。是🀷一句笑话，🞌💫🔶但笑话中却折射出很多无奈。
学生都不认识老师了，那还🕩🌓要老师干嘛？都不需要老师了，那还需要学生吗🄲🁠？
尽职尽责，说起来很容易，做起来太难！
倭国的飞速进步，并不是没有道理，把🁽😴细微之处做到极致，就😿冲这一点，老子服！赵成风暗暗道，心里却有了🐣🁮一个念头。
等把破天灭🙦🌪了🞞🕓之后，便向大🕩🌓领导谈一谈尽职尽责这个话题。
少年强则华夏强，绝对不是一句空话。可现在华夏少年强吗？赵成风轻🖉🐶轻摇头，不敢苟🇴🜲🆁同。
翻开课本十页，⚼🖳大屠杀！这时候，松井立夫打开了课本，冲学生们喊了一句，目光却有意无意的落在了赵成风身上。