“我明白。”
对此，汪言继续表示理解。
人家两个著名经济学者搞思辨，怎么可🜪🅁能让你一个大二学生和他们平起平坐？
有机会参与进去，便是破例。
若不是方方面面的🜣因素巧之又巧的结合到一起，此等扬名立棍的美事，想都不要想。
所以，被动反而是应当的。
不过汪言的信🍊🍊心却没有因为被动的局面而削弱半分。
“我会好好向两位教授请教的。”
汪言笑容灿烂，眼神幽深。
老刘见状，也只能摇头不语，把腹诽憋着。
在他看来，汪言是典型⚠💶的初生牛犊不怕虎，少年意气。
年轻人🜑有锐气倒不是坏事，只😠🂮是容易自视🝆太高，盲目自信。
但是老刘的圆滑之处就在于，他没有正面否定汪言，而是等待机会侧面🅒提醒。
“好，你有信心就好。对了🖵，我有一个朋友是经济领域的专家，对这场辩论也很感兴趣，有时间我们可以坐下来好好聊聊。”
这是要给我开补习班？